Frühes Lesen – Schrift als Brücke zur Sprache für Kindern mit Down-Syndrom
Seminarbeschreibung:
Dass das „frühe Lesen“ eine sinnvolle Methode ist, die Kindern mit Down-Syndrom hilft, in die Sprache zu kommen, einen Wortschatz aufzubauen, sowie Lautanbahnung- und festigung durch die Phonem-Graphem-Zuordnung zu sichern und außerdem grammatische Fähigkeiten auszubauen, hat sich nicht nur unter Fachkräften verbreitet.
Viele Eltern fragen gezielt nach dem Angebot dieser Methode und wählen die Praxis für Ihre Kinder nach diesem Aspekt aus.
Kinder mit Down-Syndrom und/oder Neurodivergenzen besser verstehen und unterstützen zu können gelingt nach diesem Seminar garantiert!
Die Teilnehmer lernen das „frühe Lesen“ als Methode zur Sprachanbahnung für Kinder mit Down-Syndrom aber je nachdem auch für Kinder mit anderen Neurodivergenzen kennen. Die Methode lässt sich ohne viel Aufwand und Vorbereitung sofort anwenden. Darüber hinaus wird ein guter Überblick und viel Fachwissen über das Down-Syndrom vermittelt. Wie das frühe Lesen und „Literacy“ in der Therapie und auch zuhause einsetzbar ist, wird anschaulich beschrieben.
Buchungsinformationen:
Aus Gründen der Nachhaltigkeit bieten wir euch einen Rabatt von 5€ an, wenn du auf ein gedrucktes Skript verzichtest. Wir senden dir die Unterlagen kurz vor der Veranstaltung als PDF-Datei per E-Mail zu. Bitte merke dies bei der Anmeldung an, damit wir den Rabatt entsprechend verbuchen können.
Preis inkl. voller Verpflegung - das "Rundum-Sorglos-Paket" im FortbildungsWERK!
Kathrin Braitsch
Als Logopädin seit 2011 und Fachkraft für lautsprachunterstützende Gebärden seit 2024 mit jahrelanger Erfahrung arbeitet Kathrin Braitsch schwerpunktmäßig mit Kindern mit Down Syndrom, Autismus, sowie anderen Neurodivergenzen, Syndromen und Behinderungen. Ihre eigene Praxis mit mittlerweile zwei Standorten gründete sie 2022.
Die frühe Förderung ihrer Patient:innen liegt Braitsch am Herzen. Mit Gebärdeneinsatz, dem frühen Lesen, sowie intensiver Elternarbeit behandelt sie (kleine) Kinder aus ganz Deutschland, die wöchentlich oder zur Intensivtherapie an ihre beiden Praxisstandorte Teningen und March bei Freiburg kommen.
Mit viel Leidenschaft, Erfahrung und Wissen therapiert Kathrin Braitsch ihre kleinen Patient:innen und möchte auch anderen Therapeut:innen eine Idee davon mitgeben, wie die Sprachanbahnung mit dieser Patient:innengruppe erfolgreich gelingen kann.
Zusammenfassung
Reservierung möglich| Ort | FortbildungsWERK (Senefelderstraße 4, 77656 Offenburg) |
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| Dozent*in | Kathrin Braitsch
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| Preis | 200,00 € / Person |
| Datum | 17.05.2026 | |
| Dauer | So 9:00 - 16:30 Uhr | |
| Fortbildungspunkte | 8 |
Das „frühe Lesen“ ist eine Methode, die Kindern mit Down-Syndrom hilft, in die Sprache zu kommen, einen Wortschatz aufzubauen sowie Lautanbahnung- und festigung durch die Phonem-Graphem-Zuordnung zu sichern und außerdem grammatische Fähigkeiten auszubauen.